自人类诞生以来，爱情、婚姻就始终伴随着左右。爱情、婚姻给人们带来的不仅仅是人类的生生不息和美满幸福，它还往往伴随着失意和惆怅。大学期间的恋爱、婚姻问题，是高校对女生教育和管理中的热点和难点问题，也是女大学生心理问题的焦点。女大学生正处于青春发育期，随着生理上的成熟和心理的发展，她们有着强烈的与异性交往的要求。她们在恋爱中也出现了不了解爱情的真谛、不能树立正确的婚恋目的、缺乏性知识、恋爱受挫后不能自拔等诸多问题。2005 年 8 月，教育部发布的《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》中取消了原规定中 “在校学习期间擅自结婚而未办退学手续的学生，作退学处理”的条文，这赋予在校女大学生更多权利，同时也引发了女大学生对于婚姻、恋爱问题的不同观点和看法。
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本研究从三个方面来探讨我国当代女大学生婚恋问题。
第一部分，介绍我国当代女大学生婚恋演变特点与现状。当代女大学生婚恋演变的特点可划分为三个阶段，即二十世纪八十年代婚恋自由的灵光乍现、锋芒毕露；二十世纪九十年代的全面开放、多元扩张；新世纪的全面追求、最新动向。而婚恋现状则表现为以下几个方面：婚恋动机多元化；恋爱方式公开化；婚恋渠道网络化；择偶标准多样化；择偶方式自主化；婚恋价值取向开放化；婚恋结果无言化。
第二部分，介绍影响我国当代女大学生婚恋现状的因素。此部分主要从女大学自身生理和心理特点；社会经济增长引起婚恋行为物质化、利益化；国家和社会对女大学生婚恋观态度的宽容、默许；“性解放”等不良文化思潮的侵蚀；社会、高等院校、家庭教育缺失，这五个方面来分析影响我国当代女大学生婚恋观现状的原因。
第三部分，介绍我国当代女大学生婚恋现状的科学对策。对于女大学生的婚恋问题，不应消极回避，而应根据女大学生自身的特点和其婚恋问题的现状，采取科学的对策进行正面引导。首先，加强女大学生的自身调节作用；其次，发挥家庭积极影响的作用；再次，营造好和谐健康婚恋环境；最后，社会、学校、家庭形成合力教育，为女大学生形成积极向上的婚恋观念贡献良策。
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